《环保袋》教学设计

　　《环保袋》教学设计《环保袋》 教学设计 欧阳静 一、 教学背景 1、 面向学生： 小学生 2、 学科： 综合实践活动——劳动与技术 3、 课时： 1 4、 教学准备： 师： 课件、 范作、 剪刀、 双面胶、 报纸。 生： 剪刀、 双面胶、 报纸 二、 教学课题 《环保袋》 三、 教学目标 1、 知识与技能： 了 解环保袋的概念以及它的结构、 材质、 用途等。 巩固剪、 折、 贴等纸工制作的基本技能。 2、 过程与方法： 通过自主探究、 小组合作的方式， 培养学生自主学习的能力， 巩固对纸工符号的认识、 提高学生纸工制作的技能。 能制作两个不同款式的环保袋， 培养学...

　　《环保袋》 教学设计 欧阳静 一、 教学背景 1、 面向学生： 小学生 2、 学科： 综合实践活动劳动与技术 3、 课时： 1 4、 教学准备： 师： 课件、 范作、 剪刀、 双面胶、 报纸。 生： 剪刀、 双面胶、 报纸 二、 教学课题 《环保袋》 三、 教学目标 1、 知识与技能： 了 解环保袋的概念以及它的结构、 材质、 用途等。 巩固剪、 折、 贴等纸工制作的基本技能。 2、 过程与方法： 通过自主探究、 小组合作的方式， 培养学生自主学习的能力， 巩固对纸工符号的认识、 提高学生纸工制作的技能。 能制作两个不同款式的环保袋， 培养学生的创新能力。 3、 情感态度价值观： 培养学生耐心细致的学习态度， 树立学生的环保意识， 体验制作的快乐。 四、 教材分析 《环保袋》 一课是苏科版“综合实践活动劳动与技术” 教材三年级上册的教学内容， 属于纸工制作的范畴， 以“研究制作创新” 的教学思路展开活动。 本课以一个小小的环保袋作为主题， 在教会孩子们纸工制作技术的同时， 也让他们了 解到环境问题的严重状况168体育官网， 更让他们知道“从我做起， 从小事做起” 共同努力改善我们的生存环境， 是孩子们力所能及也应该做到的。